Continuando en el papel de detective

Continuando con el ejercicio detectivesco de la segunda semana en DocTIC se nos propone realizar una entrevista a unos estudiantes sobre el uso de la tecnología como apoyo a su aprendizaje.

En primera instancia entrevistamos a Libia, estas fueron sus respuestas:

•¿Has participado en espacios educativos en línea, o has usado la tecnología (en especial el computador e Internet) para apoyar tu aprendizaje? ¿Cómo lo has hecho?

Sí, he cursado estudios en línea y actualmente desarrollo material de apoyo a la docencia.

•¿Cuando has usado la tecnología para aprender, ha sido por iniciativa propia o por indicación de tu profesor(a)? ¿Qué te hace participar?

En realidad ambas, pero mayormente por iniciativa propia, por naturaleza soy curiosa y no necesito que me indiquen para investigar.

•¿Tienes alguna herramienta, programa o aparato favorito para aprender? ¿Y si no se trata de aprender, cuál es tu favorito?

Las plataformas de aprendizaje moodle y blackboard, google, videotutoriales elaborados en flash o Wink.

•¿Qué ganas cuando participas en espacios educativos que hacen uso de la tecnología? ¿Qué te queda?

El aprendizaje de nuevas herramientas, creo que es lo más valioso que podemos obtener de cualquier experiencia.

•¿Si es bueno eso de usar la tecnología en la educación, o es mejor no mezclarlas?

En estos tiempos la tecnología y la educación van y deben seguir de la mano, ya no pueden separarse. La tecnología es un apoyo muy importante ya que aporta recursos didácticos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje tanto de los alumnos como de los docentes.

Semana 2: La participación (Reflexión sobre lo vivido)

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Semana 1: El Inicio del Camino

Dentro de las actividades planificadas para la primera semana del curso abierto: "Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC", se deben responder en este espacio unas preguntas orientadoras, las cuales paso a citar:

* ¿Qué espera aprender aquí?

Espero aprender de la experiencia de otros docentes quienes han utilizado las TIC y han implementado estrategias innovadoras en sus aulas de clase, así como también de los insumos y materiales que se encuentren en este ambiente virtual.

* ¿Qué dudas espera aclarar?

Conocer el significado del término PLE para ampliar mis conocimientos y hacer uso de las herramientas que se están usando actualmente en los entornos virtuales de aprendizaje y ambientes colaborativos así como el nuevo perfil del docente virtual.

* ¿Cuáles son sus percepciones iniciales sobre el tema del curso?

Considero desde ya que este es un curso innovador porque se aprende haciendo. Desde su inicio se nos pone en contacto con nuevas herramientas tecnológicas, se nos orienta sobre su utilización y se nos invita a experimentar con ellas y a establecer una interacción entre los participantes, construyendo conocimiento de manera colectiva.

* ¿Qué dificultades prevé en su participación en el curso? (si alguna)

La única dificultad podría ser el factor tiempo ya que por motivos laborales, sólo le puedo dedicar a este curso unas horas a la semana y en la noche, pero en la medida de lo posible trataré de mantenerme al día con los temas y actividades propuestas.

DocTIC

Hoy inicié mi participación en el curso abierto de postgrado: Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC (DocTIC), el cual es ofrecido dentro del programa de maestría en educación de la Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia) en modalidad virtual.
Son muchas mis expectativas con este curso, ya que se me ofrece la oportunidad de crear mi entorno personal de aprendizaje (PLE) y participar en sesiones sincrónicas, a través de diversas plataformas tecnológicas.