sábado, 31 de julio de 2010

Semana 1: El Inicio del Camino

Dentro de las actividades planificadas para la primera semana del curso abierto: "Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC", se deben responder en este espacio unas preguntas orientadoras, las cuales paso a citar:

* ¿Qué espera aprender aquí?

Espero aprender de la experiencia de otros docentes quienes han utilizado las TIC y han implementado estrategias innovadoras en sus aulas de clase, así como también de los insumos y materiales que se encuentren en este ambiente virtual.

* ¿Qué dudas espera aclarar?

Conocer el significado del término PLE para ampliar mis conocimientos y hacer uso de las herramientas que se están usando actualmente en los entornos virtuales de aprendizaje y ambientes colaborativos así como el nuevo perfil del docente virtual.

* ¿Cuáles son sus percepciones iniciales sobre el tema del curso?

Considero desde ya que este es un curso innovador porque se aprende haciendo. Desde su inicio se nos pone en contacto con nuevas herramientas tecnológicas, se nos orienta sobre su utilización y se nos invita a experimentar con ellas y a establecer una interacción entre los participantes, construyendo conocimiento de manera colectiva.

* ¿Qué dificultades prevé en su participación en el curso? (si alguna)

La única dificultad podría ser el factor tiempo ya que por motivos laborales, sólo le puedo dedicar a este curso unas horas a la semana y en la noche, pero en la medida de lo posible trataré de mantenerme al día con los temas y actividades propuestas.

sábado, 24 de julio de 2010

DocTIC

Hoy inicié mi participación en el curso abierto de postgrado: Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC (DocTIC), el cual es ofrecido dentro del programa de maestría en educación de la Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia) en modalidad virtual.
Son muchas mis expectativas con este curso, ya que se me ofrece la oportunidad de crear mi entorno personal de aprendizaje (PLE) y participar en sesiones sincrónicas, a través de diversas plataformas tecnológicas.

domingo, 13 de junio de 2010

Producto final del trabajo colaborativo

Este video es el resultado final del trabajo colaborativo del equipo Beta de FATLA, conformado por trece personas de distintas nacionalidades (entre ellas yo) y que hicieron realidad el lema de la institución: "donde el calor humano trasciende la virtualidad".

Educación Abierta

Me llamó mucho la atención el documental “La Escuela Expandida” que compartió Henry Barrós en un post de Aprendizaje Invisible http://tinyurl.com/2ukqxnv el cual hace referencia al proyecto de investigación del grupo Zemos 98 sobre Educación Expandida con la finalidad de demostrar que la educación puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar.

Lo cual nos lleva a pensar que la escuela tradicional debe adaptarse a los cambios que ocurren en todos los ámbitos de la sociedad, principalmente el educativo, con el vertiginoso avance de las tecnologías y a las características peculiares de los nativos digitales. Al respecto Cristóbal Cobo considera que es relevante promover el desarrollo de nuevos sistemas y plataformas de aprendizaje abiertos, que incentiven la habilidad de aprender a aprender http://tinyurl.com/2f9cgpl

La Escuela Expandida

domingo, 21 de febrero de 2010

Google Wave

Google Wave es una herramienta en línea que permite a sus usuarios comunicarse y colaborar en tiempo real. El proyecto fue anunciado por Google en la última conferencia Google I/O, el 28 de mayo de 2009. Es una aplicación web y una plataforma de computación diseñada para unir los servicios de e-mail, mensajería instantánea, wiki y redes sociales. (Fuente: Wikipedia)
Una de las muchas utilidades de Google Wave es que es una aplicación de mucho potencial para el elearning, como se aprecia en este video de la Universidad de Illinois Springfield.